Աշխատանքային պայմանագրերի շարունակվելու հարցը․․․

Իմ մասնասնակցությամբ ճամփորդությունները 2023-2024 ուսումնական տարում

Անչափ սիրում եմ բնությունը, բնության գրկում ընկերներիս հետ շփումը։ Ճամփորդությունները իմ կյանքի անբաճան մասն են միշտ կազմել։ Հայաստանի շատ անկյուներում եմ եղել, ինչպես մեկօրյա, այնպես էլ երկարատև վրանային հանգստի տեսքով։ Համերգային շրջագայություններով էլ բազում երկրներում եմ եղել։ Բայց միշտ ավելի սիրով լցված վերադարձել եմ իմ հարազատ երկիրը։ Այնպես որ կրթահամալիրի ճամփորդական բաղադրիչը լրիվ իմ սրտով է։ Իմ աշխատանքային առաջին ուսումնական տարվա ընթացքում ունեցել եմ հետևյալ ճամփորդությունները։

Ճամփորդություն դեպի Էդիթ Պրինտ ապրիլի 25, 2024

Ճամփորդություն դեպի Տափի բերդ մարտի 27, 2024

 Ճամփորդություն դեպի IQ Center հունվարի 25, 2024

Քայլք դեպի Հարավային դպրոց- պարտեզ հունվարի 17, 2024

Ձմեռային մարզական խաղեր՝ Սևաբերդ  հունվարի 12, 2024

Քայլարշավ Հրազդանի կիրճում նոյեմբերի 9, 2023

Ճամփորդություն դեպի Արատես-եռօրյա ճամբար Տիար Բլեյանի հետ օգոստոսի 31- սեպտեմբերի 2, 2023

Արտանիշի վրանային ճամբարում 14-16.08.23

Ճամփորդություն-քայլարշավ Արագածի հարավային գագաթ. դասավանդողների խումբ (հուլիսի 28․2023)

Ամփոփում- Ճամփորդություն դեպի Էդիթ Պրինտ

Ինչպես նախատեսել էինք ճամփորդական նախագծով, ժ 12։00 դպրոցից շարժվեցինք դեպի Էդիթ պրինտ տպարան։

Գունային խաղեր

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ մայիսի 1-30 

Մասնակիցներ՝ 4-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

• սովորողների տրամաբանական մտածողության զարգացում
• գունավոր գնդակների միջոցով տեսանելի և ավելի հասկանալի դարձնել առաջին հայացքից դժվար թվացող խնդիրների լուծումը
• Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբ

Մայիսի նախագծեր

Մաթեմատիկական տեսադասերի փաթեթի ստեղծում 4.1, 4.3 դասարանների և ընտրությամբ մաթեմատիկա խմբի սովորողների համար

Գունային խաղեր 4.1, 4.3 դասարանների և ընտրությամբ մաթեմատիկա խմբի սովորողների համար

Ճամփորդություն դեպի Էդիթ Պրինտ

Օրը՝ ապրիլի 25, 2024

Ժամը՝ 12:00-16:30

Վայրը՝ Էդիթ Պրինտ հրատարակչություն, (Դավիթ Մալյան 43)

Եղանակը՝ այստեղ

Ամփոփում — Սովորող-սովորեցնող․Learningapps.org հարթակում ուսումնական խաղերի ստեղծում

Սովորող-սովորեցնող․ Learningapps.org ուսումնական հարթակում խաղերի ստեղծում (ընտրությամբ մաթեմատիկա խմբի սովորողների հետ) նախագծի շրջանակներում մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության սովորողներին Գրետա Բակունցի աշակերտները սովորեցրեցին Learningapps.org ուսումնական ծրագրային հարթակի միջոցով պատրաստել մաթեմատիկական խաղեր, խաղ-վիկտորինաներ և խաբառեր: 

Ստացված աշխատանքները՝

Առնո Ադամյան

Մարի Մանուկյան

Ալեքս Բադալյան

Միլա Էլմաճեան

Եսայան Էրիկա

Պողոսյան Արփի

Ղահրամանյան Լևոն

Ամփոփում — Սովորող-սովորեցնող․Learningapps.org հարթակում ուսումնական խաղերի ստեղծում (հարավային դպրոցի սովորողների հետ)

Subscribe to continue reading

Subscribe to get access to the rest of this post and other subscriber-only content.

Already a subscriber?

Սովորող-սովորեցնող/Learningapps.org/ուսումնական խաղերի ստեղծում (հարավային դպրոցի սովորողների հետ)

Նախագծի իրականացման ժամանակը՝ ապրիլի 9, 2024, ժ 10:00-10:30

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան և Հարավային դպրոցների 4-5-րդ սովորողներ

Համագործակցող դասավանդողներ՝ Տաթև Մկրտչյան և Ջուլիետա Քերոբյան

Նպատակը՝

• Համագործակցային կարողությունների ձևավորում և զարգացում
• Սովորողների  մտածողության  զարգացում
• Ուսումնական խաղեր կազմելու համար նոր ծրագրային հարթակի ուսուցում՝ learningapps.org
• Նոր խնդիրների կազմում
• learningapps.org -ի միջոցով  ուսումնական խաղերի ստեղծում
• Սովորողների որոնողական և հետազոտական աշխատանք կատարելու հմտությունների զարգացում
• Սովորողների կողմից նոր գիտելիքների ձեռք բերում
• Սովորողների կողմից ունեցած և ձեռք բերված գիտելիքների ամրապնդում
• Միմյանց լսելու և օգնելու կարողությունների ձևավորում
• Ավագ ընկերոջից նորը սերտելու պատրաստակամություն
• Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամաբ։

Նախագծի խնդիրները.

• Համագործակցային կարողությունների զարգացում
• Ավագ ընկերոջից նորը սերտելու պատրաստակամություն
• նոր ծրագրերի, ծրագրային հարթակների, հավելվածների ճիշտ ընտրություն, ուսումնասիություն և կիրառում
• Կազմած խնդիրների հիման վրա ուսումնական խաղերի փաթեթի կազմում

Ընթացքը՝

• Արևմտյան դպրոցի սովորողները Հարավային դպրոցի ընկերներին կսովորեցնեն, թե ինչպես Learningapps.org ուսումնական օնլայն հարթակում գրանցվել և կազմել օնլայն ուսումնական խաղեր
• Միասին կկազմեն հետաքրքիր մաթեմատիկական խնդիրներ
• Իրենց կազմած խնդիրներից Learningapps.org-ի միջոցով կկազմեն ուսումնական խաղեր
• Սովորողները ուսումնական խաղեր կազմում են ինչպես խմբային, այնպես էլ անհատական եղանակով։

Արդյունքը՝

• Նոր ծրագրային օնլայն ուսումնական հարթակների և ծրագրերի յուրացում
• Նոր և հետաքրքիր մաթեմատիկական օնլայն խաղերի փաթեթի կազմում
• Մասնակցություն Դիջիթեք2024-ին։
• Մեծացնել սերը և հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ

Ամփոփումը

Աղբյուրը

Մաթեմատիկական տեսադասերի փաթեթի ստեղծում

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 1 — հունիսի 1

Իրականացման վայրը՝ Արևմտյան դպրոց

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 4-րդ դասարանի և մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբի սովորողներ

Ապրիլի նախագծեր

Շարժման հետ կապված խնդիրներ 4-րդ դասարանի և մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբի սովորողներ

Մաթեմատիկական տեսադասերի փաթեթի ստեղծում 4.1, 4.3

Ռեբուսների ստեղծում, QR կոդերի տեղադրում

Scrach ծրագրի ուսուցում։ Սովորող-սովորեցնող նախագիծ մաթեմատիկայի ընտրությամբ խմբում